Siswa SMAN 3 Takalar Lakukan Kunjungan Edukasi ke RS H Padjonga Daeng Ngalle Terkait BPJS Kesehatan
Takalar, 13 Februari 2025 – Siswa SMAN 3Takalar mengadakan kunjungan edukasi P5 (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) dengan tema Gaya Hidup Berkelanjutan ke Rumah Sakit H, Padjonga Daeng Ngalle untuk memahami lebih dalam tentang layanan BPJS Kesehatan.
Kunjungan ini bertujuan untuk memberikan wawasan kepada siswa mengenai sistem pelayanan kesehatan di rumah sakit, khususnya yang menggunakan BPJS Kesehatan. Kegiatan ini diikuti oleh 72 siswa kelas X didampingi oleh guru pendamping serta diterima langsung oleh pihak manajemen RS H. Padjonga Daeng Ngalle.
Kegiatan berlangsung pada Rabu, 12 Februari 2025, mulai pukul 09.00 hingga 12.00 WITA. Kunjungan yang dilakukan di Rumah Sakit Padjonga Daeng Ngalle Takalar ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang pentingnya BPJS Kesehatan, prosedur penggunaannya, serta peran rumah sakit dalam memberikan pelayanan kesehatan kepada masyarakat. Kunjungan edukasi tersebut disambut baik oleh pihak direktur RSPDN yang diwakili oleh Kepala Bagian administrasi, Kepala Unit Keperawatan dan Kepala Unit Pelayanan Kesehatan serta jajarannya.
Kepala UPT SMAN 3 Takalar, Ilham S,Pd, MPd dalam sambutannya menyampaikan ucapan terimakasih atas kesediaan pihak RSPDN menerima kunjungan edukasi tersebut dan berharap bahwa dengan adanya kunjungan tersebut maka wawasan siswa terkait BPJS Kesehatan lebih meningkat lagi dan lebih khusus lagi diharapkan nantinya siswa tersebut dapat memahamkan keluarga dan masyarakat sekitarnya tentang Jaminan Kesehatan Nasional. Kegiatan diawali dengan sesi pemaparan dari pihak rumah sakit mengenai alur pelayanan BPJS, diikuti dengan sesi tanya jawab, serta kunjungan langsung ke beberapa fasilitas rumah sakit yang berkaitan dengan pelayanan pasien BPJS yaitu poliklinik, IGD dan KIA. Dengan adanya kunjungan ini, diharapkan siswa dapat memahami pentingnya jaminan kesehatan nasional dan memiliki wawasan lebih luas mengenai sistem kesehatan di Indonesia.#ilo