Wakili Bupati Toraja Utara, Irmawati Patandung Buka Pelatihan AI PGRI, Ingatkan 350 Guru Jangan Percaya AI 100 Persen
TORAJA UTARA. Pelaksana Tugas (Plt.) Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Toraja Utara, Irmawati Patandung, S.E., Ak., M.H., mengingatkan para guru agar tidak langsung mempercayai seluruh informasi yang dihasilkan teknologi kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI).
Pesan tersebut disampaikan Irmawati saat mewakili Bupati Toraja Utara membuka Pelatihan Guru Mahir Koding dan AI yang diselenggarakan Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) Kabupaten Toraja Utara.
Pelatihan bertema “Merancang Ekosistem AI untuk Pendidikan” itu merupakan bagian dari Program PGRI POWER yang diikuti 350 guru dari jenjang SD, SMP, SMA, dan SMK se-Kabupaten Toraja Utara.
Kegiatan berlangsung dalam dua gelombang, yakni Jumat (13/11/2026) dan Sabtu (14/11/2026), di Aula Gedung PGRI Toraja Utara, Bua Tallulolo, Kecamatan Kesu’, Kabupaten Toraja Utara.
Ketua PGRI Toraja Utara, Efraim Tolan Allositandi, S.Pd., M.M., kepada media, Sabtu malam (14/11/2026), mengatakan pelatihan tersebut merupakan salah satu upaya organisasi meningkatkan kompetensi guru menghadapi perkembangan teknologi pendidikan.
Irmawati: Jangan Percaya Sepenuhnya pada AI
Dalam sambutannya, Irmawati menegaskan bahwa perkembangan teknologi AI memberikan banyak kemudahan bagi guru dalam melaksanakan tugas pendidikan.
Namun, kemudahan tersebut harus disertai kemampuan berpikir kritis dan ketelitian dalam memanfaatkan informasi.
Menurutnya, AI merupakan kecerdasan buatan sehingga informasi yang dihasilkan tidak selalu dapat dijadikan rujukan tanpa pemeriksaan.
Karena itu, para guru diminta tidak langsung menerima seluruh jawaban atau materi yang diberikan aplikasi AI.
“Jangan langsung dipercaya 100 persen apa yang disajikan oleh AI,” pesan Irmawati dalam sambutannya.
Ia mengingatkan agar setiap informasi yang diperoleh melalui teknologi kecerdasan buatan terlebih dahulu diuji, dicermati, dan disesuaikan dengan kebutuhan pembelajaran.
Guru tetap memiliki tanggung jawab profesional untuk memastikan materi yang disampaikan kepada peserta didik benar, tepat, dan sesuai dengan tujuan pendidikan.
Dengan demikian, AI diharapkan menjadi alat bantu untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, bukan menggantikan kemampuan berpikir dan pertimbangan profesional guru.
Minta Guru Sampaikan Persoalan Lewat PGRI, Bukan Media Sosial
Selain memberikan arahan mengenai penggunaan teknologi, Irmawati juga menyoroti pentingnya menjaga komunikasi antara guru, organisasi PGRI, dan pemerintah daerah.
Ia mengajak seluruh guru di Kabupaten Toraja Utara untuk terus memperkuat kekompakan, kerja sama, dan kepedulian terhadap sesama anggota organisasi.
Menurutnya, PGRI memiliki peran penting sebagai wadah perjuangan dan penyampaian aspirasi guru.
Karena itu, apabila terdapat persoalan yang berkaitan dengan hak-hak guru maupun administrasi kepegawaian, ia meminta agar permasalahan tersebut disampaikan melalui jalur organisasi atau langsung kepada Dinas Pendidikan.
Irmawati menjelaskan, pengurus PGRI dapat menjadi penghubung antara guru dan pemerintah daerah untuk mengomunikasikan berbagai persoalan yang membutuhkan penyelesaian.
Ia juga membuka ruang komunikasi bagi guru yang ingin menyampaikan kendala secara langsung kepada pihak Dinas Pendidikan.
Dalam arahannya, Irmawati mengingatkan agar persoalan kepegawaian tidak terburu-buru disampaikan melalui media sosial atau kepada pihak yang tidak memiliki kewenangan.
Menurutnya, komunikasi yang baik dengan pengurus PGRI dan pemerintah daerah akan membantu proses pencarian solusi secara lebih terarah.
Ia berharap hubungan antara PGRI dan Dinas Pendidikan terus terjalin harmonis sehingga berbagai persoalan yang dihadapi guru dapat ditangani melalui koordinasi bersama.
Ketua PGRI Toraja Utara: Guru Jangan Tertinggal dari Murid
Sementara itu, Ketua PGRI Kabupaten Toraja Utara, Efraim Tolan Allositandi, S.Pd., M.M., mengatakan pelatihan koding dan AI merupakan bagian dari tanggung jawab PGRI sebagai organisasi profesi dan organisasi perjuangan.
Menurutnya, perkembangan teknologi digital menuntut guru untuk terus meningkatkan kompetensi dan profesionalisme.
Efraim mengingatkan bahwa peserta didik saat ini semakin akrab dengan berbagai perangkat digital, termasuk aplikasi berbasis kecerdasan buatan.
Karena itu, guru tidak boleh tertinggal dalam memahami dan memanfaatkan perkembangan teknologi.
Ia mengajak para guru untuk terus belajar dan meningkatkan keterampilan agar mampu menghadirkan proses pembelajaran yang lebih kreatif, inovatif, dan sesuai dengan perkembangan zaman.
Melalui pelatihan PGRI POWER, para peserta diharapkan memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang dapat diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah masing-masing.
Efraim Harap Pemda Perhatikan Kesejahteraan Guru
Selain mendorong peningkatan kompetensi, Efraim juga berharap Pemerintah Kabupaten Toraja Utara terus memberikan perhatian terhadap kesejahteraan dan perlindungan profesi guru.
Menurutnya, peningkatan kualitas pendidikan tidak dapat dipisahkan dari kondisi kesejahteraan tenaga pendidik.
Guru membutuhkan dukungan dan perlindungan agar dapat melaksanakan tugas secara tenang dan profesional.
Karena itu, ia berharap hak-hak guru terus diperhatikan dan direalisasikan sesuai ketentuan yang berlaku.
Efraim menegaskan bahwa PGRI sebagai mitra pemerintah daerah siap mendukung berbagai program peningkatan mutu pendidikan.
Ia berharap kerja sama antara pemerintah daerah, Dinas Pendidikan, dan PGRI semakin kuat dalam memperjuangkan kepentingan guru sekaligus meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan.
Dengan perhatian terhadap kompetensi, kesejahteraan, dan perlindungan profesi, guru diharapkan semakin fokus menjalankan tugas mencerdaskan anak bangsa serta membimbing generasi muda menjadi pribadi yang beriman, berkarakter, dan berbudi luhur.
Pelatihan 350 Guru Jadi Rangkaian HGN 2026
Pelatihan Guru Mahir Koding dan AI yang diselenggarakan PGRI Toraja Utara tersebut merupakan bagian dari rangkaian peringatan Hari Guru Nasional (HGN) dan Hari Ulang Tahun (HUT) ke-81 PGRI tahun 2026.
Kegiatan yang berlangsung selama dua hari itu melibatkan 350 guru dari berbagai jenjang pendidikan.
Program PGRI POWER menjadi salah satu upaya organisasi profesi guru untuk memperkuat kemampuan tenaga pendidik dalam menghadapi transformasi digital pendidikan.
Melalui kegiatan tersebut, para guru diharapkan semakin memahami peluang sekaligus keterbatasan penggunaan AI dalam pembelajaran.
Pesan Plt. Kepala Dinas Pendidikan Toraja Utara, Irmawati Patandung, mengenai pentingnya sikap kritis terhadap teknologi menjadi salah satu perhatian dalam pelaksanaan pelatihan.
Selain peningkatan kompetensi digital, kegiatan ini juga menjadi momentum memperkuat solidaritas PGRI serta komunikasi antara guru dan pemerintah daerah.
PGRI Toraja Utara berharap pelatihan tersebut memberikan manfaat nyata bagi peningkatan profesionalisme guru menjelang peringatan Hari Guru Nasional pada 25 November 2026.*