Salah satu Rencana Kerja yang harus dimiliki oleh sebuah Satuan Pendidikan berdasarkan Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan adalah Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM). Rencana Kerja Jangka Menengah menggambarkan tujuan yang akan dicapai sekolah dalam kurun waktu empat tahun kedepan menyangkut target mutu lulusan dan atau perbaikan-perbaikan komponen apa yang arahnya pada peningkatan mutu lulusan.
Kacabdin Wilayah X, Baharuddin Iskandar, S.Pd., M.Pd, selaku narasumber pada Workshop tersebut menegaskan bahwa RKJM, bersama Raport Mutu Sekoah, Analisis Kebutuhan dan Akreditasi Sekolah menjadi dasar penyususnan Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah (RKAS). Sementara dasar penyususnan RKJM sendiri adalah VISI dan MISI sekolah.
Sehubungan dengan visi dan misi SMAN 2 Tana Toraja yang pada tahun 2021 masa berlakunya sudah habis maka workshop diawali dengan perumusan visi dan misi sekolah. Visi yang merupakan “Brand” sekolah adalah panduan atau patokan yang menjadi tujuan akhir capaian lulusan, sedangkanm misi adalah langkah atau tahapan mewujudkan ‘brand’ tersebut secara utuh.
Workshop yang dilaksanakan di Ruang Guru SMAN 2 Tana Toraja pada Hari Selasa, 23 Maret 2021 tersebut akhirnya melahirkan Visi sekolah yaitu : Terwujudnya sekolah yang berkarakter, kompetitif, dan berwawasan lingkungan, dengan Misi sebagai berikut.
Melaksanakan ibadah sesuai dengan agama yang dianut.
Mewujudkan warga sekolah yang jujur.
Menumbuhkan semangat berprestasi.
Membina peserta didik sesuai bakat dan prestasi akademik dan non akademik.
Menjadikan pesertadidik yang berdaya saing dalam bidang akademik dan non akademik.
Menciptakan lingkungan sekolah yang asri.
Mewujudkan lingkungan sekolah yang sehat.
Selanjutnya, Kacabdin Wilayah X menegaskan bahwa karena visi dan misi yang disusun secara bersama-sama merupakan cita-cita bersama, maka dibutuhkan komitmen dan kerjasama seluruh warga SMAN 2 Tana Toraja tanpa kecuali dalam mengejewantahkan RKJM dan RKAS dalam tindakan atau kegiatan opersaional yang nyata dan terukur, #Martinus-Meltianus
