Terobosan Disdik Kab. Bulukumba, Kadisdik Ungkap Desain Pendidikan Harapan Baru
KAB.BULUKUMBA menggebrak Dunia Pendidikan Harapan Baru. Sebuah terobosan yang mengusung konsep sekolah jenjang PAUD, SD, dan SMP sebagai wadah eksplorasi diri, lingkungan, dan Minat Bakat. Desain ini, sejalan dengan penerapan Kurikulum Merdeka yang berfokus pada pengembangan karakter dan Profil Pelajar Pancasila.
Menurut, Kadisdikbud Bulukumba, Andi Buyung Saputra, S.STP, M.M mengemukakan bahwa, Desain Pendidikan Harapan Baru menitik beratkan pada pengembangan potensi anak sejak usia dini. Melalui jenjang PAUD, anak-anak akan mendapatkan Stimulasi yang tepat untuk menumbuhkan rasa ingin tahu, kreativitas, dan kemandirian. Di jenjang SD dan SMP, fokus beralih pada eksplorasi Minat dan Bakat, serta penguatan karakter dan Profil Pelajar Pancasila “, Ujarnya
Lebih lanjut, orang nomor satu di Disdikbud Kab. Bulumumba menjelaskan bahwa, Penerapan P5 membangun Generasi Merdeka Belajar. Kurikulum Merdeka menjadi landasan utama dalam Desain Pendidikan Harapan Baru. Penerapan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) akan menjadi Ruh pembelajaran, dimana anak-anak didorong untuk aktif mencari solusi terhadap permasalahan nyata dilingkungan sekitar “, Jelasnya Andi Buyung sapaan akrabnya.
Selain itu, Andi Buyung Saputra, S.STP, M.M mengemukakan bahwa, integrasi pendidikan untuk masa depan gemilang. Desain ini, kata dia, tak hanya berfokus pada aspek akademik, tetapi juga mengintegrasikan pendidikan karakter, budaya, dan teknologi. Kolaborasi dengan berbagai pemangku kepentintingan, serta orang tua, masyarakat, dan dunia usaha, akan memperkuat ekosistem pendidikan di Kab. Bulukumba “, Ungkap Andi Buyung, pada Wartawan Dunia Pendidikan ketika disambangi di ruang kerjanya baru-baru ini.
Berikut Desain Pendidikan Harapan Baru, dan Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Eksplorasi diri PAUD, Konsep utamanya adalah : Fokus pada pengembangan diri anak, kemandirian, dan pengetahuan dasar. Lingkungan belajar yang aman dan mendukung eksplorasi kreatif dan emosional. Implementasi ruang kelas interaktif. Dilengkapi dengan alat permainan edukatif yang bervariasi untuk menstimulasi berbagai aspek perkembangan anak. Proyek P5, dimana anak-anak diajak mengenal diri mereka melalui kegiatan bermain. Kegiatan luar ruangan, mengenal tanaman, hewan, dan fenomena alam sederhana.
Eksplorasi lingkungan SD, Konsep utamanya yaitu : Mengembangkan pemahaman anak tentang lingkungan alam, sosial, dan budaya. Mengajak anak aktif belajar dari lingkungan sekitar. Implementasi pembelajaran kontekstual, mengintegrasikan materi pelajaran dengan kegiatan eksplorasi dilingkungan sekolah dan masyarakat. Proyek P5 peduli lingkungan, yang melibatkan siswa dalam kegiatan menanam pohon, menjaga kebersihan sekolah, dan belajar tentang ekosistem lokal dan kebudayaan.
Eksplorasi Bakat Minat SMP, Konsep utamanya adalah : Mendorong murid untuk menemukan dan mengembangkan minat dan bakat mereka. Memberikan kesempatan untuk terlibat dalam berbagai kegiatan ekstrakurikuler dan proyek mandiri. Implementasi program eksplorasi bakat, menyediakan berbagai kegiatan ekstrakurikuler seperti musik, senirupa, olahraga, dan sains. Proyek P5, kreativitas dan inovasi dimana siswa didorong untuk menciptakan sesuatu yang baru berdasarkan minat mereka. Pendampingan, Guru berperan sebagai mentor yang membantu murid mengidentifikasi mengembangkan bakat mereka melalui bimbingan individual dan kelompok.
Lebih jauh, Kadisdikbud Bulukumba mengatakan bahwa, menuju Bulukumba cerdas dan berdaya. Dengan Desain Pendidikan Harapan Baru, Kab. Bulukumba optimis dapat melahirkan generasi penerus yang cerdas, berkarakter, dan siap berkontribusi bagi kemajuan daerah. Desain ini, merupakan langkah nyata dalam mewujudkan Butta Panrita Lopi Cerdas dan Berdaya,” Kata Andi Buyung. Mantan Camat Kec. Kajang ini menambahkan, bahwa pendidikan adalah kunci untuk membuka pintu masa depan. Dengan Desain Pendidikan Harapan Baru, kita akan mengantarkan anak-anak Bulukumba menuju masa depan yang gemilang,” pungkasnya. # Andi Nasar/Andi As’ad Laki